第11章 (第1/2页)
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略微思索过后，顾书恩向胡娟提出了自己的建议：“真正有悟性的孩子，即使没有经过系统的学习也能在自己的摸索中产生独到的见解。”
“当然，如果有更专业的人为他稍作指点，说不定能带来意想不到的收获。”
顾书恩顿了顿：“如果您不嫌弃的话，我可以在闲暇之余为他指导一下。可能不会太频繁，因为我也有工作，但总比让孩子一个人摸着石头过河强。”
听他这么讲，胡娟大喜过望。
虽然她从来都不觉得穷人家的孩子可以吃艺术这碗饭，但既然简知宁喜欢、这位顾老师又愿意教他，他们横竖都是不吃亏的。于是连声向顾书恩道谢，二话没说就答应了下来。
自此，顾书恩也彻底成为了简知宁的半个启蒙老师。
在国外的美术教学中，有很多老师把水彩作为油画的基础课。
而简知宁的水彩画虽然
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